興趣測驗

職業興趣探索「我喜歡做的事」

＊測驗目的：協助受試者探索自己的興趣，了解興趣與未來職業發展的關係，做生涯探索與決定之依據。

＊測驗解釋

1. 「十二項職業興趣」的意義

01. 藝術：喜歡以創造性的方式來表達感受。如喜歡文藝、視覺藝術、戲劇、音樂、舞蹈、工藝、雜藝、模特兒等工作。

02. 科學：喜歡發現、收集自然界的事物，並且將科學研究的結果應用以解決生命科學及自然科學的問題。如理化科學、生命科學、醫學、實驗科學技術等工作。

03. 動植物：喜歡做與農、林、畜牧、狩獵等與動物及植物有關的事情。如農林漁牧狩獵業管理、農林漁牧狩獵督導、動物訓練及服務、農林漁牧狩獵業基層工作。

04. 保全：喜歡為人保護生命及財產。如公共安全及法律服務等。

05. 機械：喜歡使用機器、手、工具及有關技術、把機械原理應用於日常生活中。如工程、機械業管理、工程技術、航空器及船舶操作、精神機械技術、系統操作、品質管制、水路運輸工具操作、物料管制、精細手工、設備操作、機械業基層工作等工作。

06. 工業生產：喜歡在工廠中作重覆、具體而有組織的工作。如生產技術、生產工作、生產品質管制、生產基層工作等工作。

07. 企業事務：喜歡做非常具體、很組織化、需要注意細節及精確性的工作。工作的場合通常是在辦公室內。如行政業務、業務資料計算、財金業務、語言溝通、檔案處理、事務性機械操作、文書雜務等工作。

08. 銷售：喜歡用個人說服的方法及銷售的技術讓別人聽從自己意見。如專技銷售、一般銷售、販賣等工作。

09. 個人服務：喜歡依別人的個別需要及期望以提供照顧性的服務。如接待服務、美容及美髮服務、客運服務、顧客服務、隨從服務等工作。

10. 社會福利：喜歡幫助人解決心理、精神、社會、生理及職業上的困難。如社會服務、護理、治療及特殊教育服務、兒童及成人照顧等工作。

11. 領導：喜歡用高等語文及數理能力來影響別人。如數學及統計、教育及圖書館服務、社會研究、法律、行政主管、財經、服務性行政、傳播、促銷、法規執行、企業管理、合約及申訴等工作。

12. 體能表演：喜歡在觀眾前面表演體能活動。如運動、體能特技等工作。

2. 職業興趣「百分等級帶」的意義。

01. 百分等級越高，表示受試者的職業興趣和一般國中三年級學生相比較的結果興趣也越高。例如：百分等級「８０」，表示在「１００」個國中三年級學生中，受試者該項職業興趣比「８０」個學生高。

02. 「百分等級帶」表示受試者職業興趣百分等級高、低的範圍，和一般國中三年級學生相比較的結果，他的興趣可能「最少高過幾個人、最多過高幾個人」。

03. 例如：受試者的科學興趣百分等級帶「６０～８０」，表示在「１００」個國中三年級學生中，受試者的科學興趣「可能最少高過『６０』個人、最多高過『８０』個人」。

＊興趣測驗與生涯選擇

從事自己喜歡的工作，是讓人愉快的，同時可促發個人積極投入的重要因素，創造更大的成功機會，進而促使自己能肯定自我、對自己更有信心、獲得成就感。這一些成功感受的起點，便是「生涯興趣」

而根據John Holland的類型論的解釋，每個人會去從事和自己人格類型相似的職業，基於「物以類聚」的假設，同一職業的工作者具有相似的人格特質。